Clémence
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Après avoir obtenu un baccalauréat économique et social, je me suis d'abord orientée vers des études de médecine. Cette première expérience m’a permis de développer une rigueur de travail et une solide capacité d’endurance face aux exigences académiques. Par la suite, j’ai choisi de me réorienter vers la psychologie, domaine dans lequel je me suis pleinement épanouie. Je suis aujourd’hui titulaire d’une licence de psychologie et souhaite intégrer un master en psychologie clinique de la santé, avec pour objectif de travailler en milieu hospitalier, en service de cancérologie. Mon parcours m’a permis d’acquérir de solides compétences analytiques, une écoute active, ainsi qu’une grande capacité de travail.
N’ayant pas encore d’expérience formelle en tant qu’enseignante, je propose une méthode flexible et adaptée au niveau, au rythme et aux besoins de chaque élève. Mon objectif est de créer un environnement de travail bienveillant et motivant, dans lequel l’élève se sent en confiance pour poser ses questions, progresser et gagner en autonomie.
Je prends le temps d’identifier les points forts et les difficultés, puis je construis mes séances en m'appuyant sur des explications claires et des exemples concrets. J’encourage toujours les élèves à comprendre plutôt qu’à simplement apprendre par cœur, en développant leur capacité de réflexion et leur méthode de travail.
En parallèle de mes études, je pratique le théâtre depuis deux ans, ce qui m’a permis de renforcer ma confiance à l’oral et mon sens du collectif. Curieuse et passionnée par la culture, j’aime aller au théâtre, au cinéma, écouter de la musique, voyager et cuisiner. Pendant ma licence, j’ai également travaillé en tant que surveillante dans mon ancien établissement. Cette expérience m’a appris à faire preuve d’écoute, de patience et d’adaptabilité au quotidien. J’accorde une grande importance à une approche bienveillante, positive et sans jugement. Lors de mes cours, je m'efforce de créer un cadre rassurant et motivant, où chaque élève peut progresser à son rythme.
